| Penulis | : | Aulia Yasminita Raafi’ah
Farhaini Liabawaiha Maranata Parhusip Mutiara Artha Valentina Gultom Vici S G E Hutabarat Juanda Marganda Simanullang Pasca Dwi Putra, S.E., M.Si. |
| Editor | : | ANDRI ZAINAL
PASCA DWI PUTRA ISBN: |
Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan
Dalam konteks tersebut, Teaching Factory (TEFA) hadir sebagai model pembelajaran yang mengintegrasikan proses pendidikan dengan praktik kerja nyata berbasis standar industri. Melalui pendekatan ini, peserta didik tidak hanya memperoleh pengalaman belajar yang kontekstual, tetapi juga dilatih untuk mengembangkan keterampilan teknis, kemampuan berpikir kritis, serta sikap profesional. Di sisi lain, evaluasi autentik menjadi pendekatan penilaian yang relevan untuk mengukur capaian pembelajaran secara komprehensif, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam situasi yang menyerupai kondisi kerja sesungguhnya.
Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman yang sistematis mengenai konsep, implementasi, dan evaluasi pembelajaran berbasis Teaching Factory (TEFA) serta penerapan evaluasi autentik dalam pendidikan vokasi akuntansi. Pembahasan di dalam buku ini mencakup landasan filosofis link and match dan pendekatan deep learning, karakteristik dan pelaksanaan TEFA dalam bidang akuntansi, hingga paradigma asesmen autentik dalam mengukur kesiapan kerja peserta didik secara lebih terarah dan berbasis bukti.