| Penulis | : | Gabby Karisa Siregar
Sophia Jeliana Yasmiati Syafitri Natasia Surta Marpaung Tia Wahyuni Dimas Panggabean Boni Fasius Aritonang Andri Zainal, Ph.D., Ak., CA., A-CPA |
| Editor | : | PASCA DWI PUTRA
ISBN: |
Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan
Perkembangan ekosistem keuangan digital telah mengubah pola konsumsi dan pengelolaan uang di kalangan pelajar. Akses terhadap dompet digital, fitur pay later, dan aplikasi investasi semakin mudah, namun kerap tidak diiringi dengan pemahaman yang mendalam. Kondisi ini menuntut pendekatan pendidikan yang melampaui hafalan teknis. Kurikulum Deep Learning hadir sebagai kerangka pedagogis yang menekankan pembelajaran bermakna, metakognisi, dan transfer pengetahuan ke kehidupan nyata. Pendidikan akuntansi dan keuangan tidak hanya bertujuan membentuk kemampuan menghitung, tetapi juga membangun kedalaman berpikir, kesadaran reflektif, dan tanggung jawab finansial.
Buku ini disusun sebagai panduan praktis yang menjembatani teori dengan pelaksanaan riset di lapangan. Pembahasan dimulai dari pemetaan urgensi literasi keuangan digital dan ancaman nyata di lingkungan pelajar, dilanjutkan dengan landasan teori serta teknik menyusun kerangka konseptual dan hipotesis. Selanjutnya, buku ini memberikan panduan teknis merancang proposal untuk tiga pendekatan riset utama, yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), eksperimen, dan survei. Setiap pendekatan dilengkapi matriks contoh yang siap diadaptasi. Aspek etika penelitian dan validitas instrumen juga mendapat perhatian khusus mengingat sensitivitas data keuangan remaja.