Penulis:                

              Elvi Mailani, S.Si., M.Pd.

              Prof. Dr. Dian Armanto, M.Pd., M.A., M.Sc., Ph.D
Dr. Edy Surya, M.Si

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini membahas bagaimana mana penerapan dari model pembelajaran matematika berbasis realistik dengan kearifan lokal Budaya Melayu. Penerapan budaya melayu diharapkan mempermudah siswa dalam menerima pembelajaran matematika

Penulis:     

              Robenhart Tamba

              Elvi Mailani

              Nurhudayah Manjani

              Darinda Sofia Tanjung

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Konsep dasar profesi kependidikan adalah suatu bagian yang sangat penting dalam mengerti tentang apa yang dimaksud dengan profesi kependidikan. Profesi kependidikan merupakan suatu pekerjaan atau jabatan yang memerlukan keterampilan, keahlian, dan kesetiaan tinggi. Dalam pendahuluan, akan dijelaskan latar belakang profesi, pengertian dasar profesi, dan jenis-jenis tenaga kependidikan.

Profesi kependidikan merupakan suatu jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keterampilan dan keahlian khusus. Sebagai contoh, tenaga pendidik yang berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan dengan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan pendidikan. Setiap tenaga kependidikan di dalam sekolah memiliki kompetensi yang berbeda-beda, seperti kompetensi kepribadian, managerial, sosial, dan teknis.

Penulis:     

     Erny Luxy D. Purba, SE., M.Si

     Roza Thohiri, SE., M.Si

     Kornelius Harefa, SE., M.Si

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

 Buku monograf ini diharapkan bisa menjadi tambahan referensi bagi para mahasiswa dan masyarakat pada umumnya dalam rangka menambah pemahaman yang lebih baik dan penerapan ilmu pengetahuan dalam konteks investasi.

Penulis:     

     Dr. Uyuni Widiastuti, M.Pd.

     Dr. Adina Sastra Sembiring, M.Pd.

     Suharyanto, S.Pd., M.Sn

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini merupakan buku panduan belajar yang kami buat untuk membantu para mahasiswa dalam memahami mata pelajaran TIK dalam pembelajaran musik. Buku ini juga dilengkapi dengan beberapa tutorial, serta ilustrasi yang menarik dan mudah dipahami. Buku panduan TIK dalam pembelajaran musik ini dapat membantu para mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman mereka tentang TIK dalam pembelajaran musik, sehingga dapat memberikan nilai-nilai positif bagi pengembangan potensi di bidang musik dan teknologi.

Penulis:     

        Dr. NURWANI S.S.T. M.Hum

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini mengupas tentang ide kreatif dalam bentuk penciptaan tari atau koreografi yang berjudul lasuang batikai, berpijak dari budaya ilau roduah Metode penciptaan yang digunakan dalam ide kreatif adalah metode Alma Hawkins yang meliputi tiga tahapan yang harus dilakukan yakni tahap Eksplorasi, improvisasi dan pembentukan. Tahap eksplorasi merupakan tahap awal pada proses koreografi, suatu penjajakan terhadap objek diluar diri. Pada tahap Eksplorasi menentukan topik, tema, dan judul ciptaan melalui cerita dan konsepsi. Tahap berfikir, berimajinasi, merasakan, menanggapi dan menafsirkan tentang tema yang dipilih. Tahap Improvisasi disebut juga dengan tahap mencoba-coba atau spontanitas. Improvisasi sebagai proses koreografi, merupakan suatu tahap pengalaman dari tari yang lain untuk memperkuat kreatifitas. Tahap Pembentukan merupakan tahap terakhir dalam proses koreografi, setelah melakukan eksplorasidan improvisasi mualai membentuk, atau mentransformasi bentuk gerak menjadi sebuah tarian atau koreografi.

Penulis:     

          Irwansyah, M.Sn

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini merupakan buku pegangan bagi mahasiswa yang secara khusus ditulis untuk membantu dosen dalam menjelaskan konsep, teknik dan prosedur dalam berkreasi musik pengiring tari. Mampu merancang, mendesain bahkan membuat komposisi musik pengiring tari merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh mahasiswa seni pertunjukan khususnya Seni Tari. Diharapkan melalui buku pegangan ini mahasiswa mampu berkarya dengan mudah dan mampu menstimulasi mahasiswa untuk berfikir kreatif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar khususnya di bidang Pertunjukan Seni Tari.

Penulis:     

            Drs. Inggit Prastiawan, M.Sn

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Kajian seni pertunjukan melalui tata teknik pentas merupakan hal elemen dasar yang harus dikuasai oleh seorang mahasiswa.  Berangkat dari seni tari penulis mencoba memberikan perspektif seni pertunjukan yang dapat disaksikan dan diapresiasi melalui media panggung. Kajian teks pertunjukan lahir dari kerja analisis. melalui kerja analisis bagaimana mahasiswa dituntut mampu memindahkannya kedalam kerja kreatif. Melalui buku "Ruang Publik Sebagai Sumber Ide Artistik Pertunjukan" diharapkan mampu menjadi sumber referensi penciptkan karya seni. Buku ini juga memberikan sumbangan pemikiran dalam merancang tata teknik panggung dalam orientasi seni tari. Artinya diharapkan para mahasiswa  dapat melihat potensi, merumuskan setiap problem dan melahirkan kemungkinan-kemungkinan konseptual penciptaan artistik.

Penulis:     

             Wiflihani, M.Pd

             Frisdo Ekardo, S.Sn, M.Sn,

             Mei Sonni Sinaga S.Sn., M.A

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Melalui buku "Kajian Ide Musikal" penulis mencoba mengurai kajian seni dalam berbagai disiplin. Musik sebagai perspektif dalam melihat beragam media seni. Berangkat dari kajian praktikal dan kerja-kerja laboratorium konseptual maka melalui buku ini sebagai salah satu bahan ajar dalam kelas musik. Melalui musik bagaimana pembaca dibekali dalam bentuk pandangan-pangan. Menangkap fenomena dan malahirkan ide kreatif yang dikemas dalam kajian musik. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa lebih mengamati secara esensial makna dan pemaknaan atas musik dan media seni. Artinya diharapkan melihat potensi, merumuskan setiap problem dan melahirkan kemungkinan-kemungkinan konseptual penciptaan atas kajian yang ada. Untuk memperdalam apa yang telah dipelajari dari materi yang ada, para mahasiswa juga diwajibkan untuk berperan aktif mengerjakan tugas-tugas mahasiswa dengan memperbanyak apresiasi karya tulis dan karya musik.